Графы, пск. помещики. Род ведет начало от новгородских и поморских зажиточных крестьян XIV в., разбогатевших при освоении новых земель и организации соледобычи и солеварения, а также пушного промысла и торговли. В XVI в. они были владельцами многих соляных варниц в Сольвычегодске и в Пермском крае и смогли поддержать правительство Ивана Грозного, вступив в опричнину. На свои средства они организовали поход в Сибирь Ермака, о чем говорит Строгановская летопись. Новые царские пожалования помогли им превратиться в торгово-промышленный дом, торговые контакты которого распространялись на всю страну. В нач. XVII в. они получили от правительства только им принадлежавший титул «именитые люди» и новые привилегии. Петр I за активное участие С. в эконом. преобразованиях, передачу ему золота и кораблей с пушками, построенных в Воронеже и Архангельске на собственные средства, за заслуги предков, оказанные государству, возвел их в баронское достоинство, в 1798 Александр Сергеевич, самый знаменитый из С., получил графский титул. Все С. старались быть верными девизу, который написан на их гербе латынью: «Богатство добыл отчизне, себе - имя». Из рода С. в XVIII - XIX вв. вышли видные гос. деятели, военачальники, предприниматели и меценаты. Александр Сергеевич (1733 - 1811), игравший роль при дворе пяти императоров, был первым директ. Публ. библиотеки, презид. АХ, его заботами был построен А. И. Воронихиным Казанский собор, создана картинная галерея в его дворце. Его сын Павел Александрович (1774 - 1817) - чл. Негласного Комитета Александра I, автор проекта реформ, а позднее талантливый генерал, участник многих военных кампаний, герой Отечественной войны 1812 г.. В 1840-х внук П. А. Александр Сергеевич (1818 - 1864) стал владельцем имения Волышово Порховского у., полученного им в приданое при женитьбе на Т. Д. Васильчиковой и вошедшее тогда в майорат (неделимое владение) Строгановых. Оно не приносило огромных доходов, они шли от др. вотчин и банковских капиталов. Его центром стал прекрасный ансамбль архитектуры и паркового искусства, созданный несколькими поколениями Васильчиковых-Строгановых.

Источник: Псковский биографический словарь. Под общ. ред. В. Н. Лещикова. Псков, ПГПИ, 2002 | Подробнее →

КомментироватьКартаПриложение

Деревня в Пустошкинском районе.
От имени Краско.
Здесь родился Герой Советского Союза Геннадий Сергеевич Дубенок.

Источник: О чем говорят географические названия: Историко-лингвистические и краеведческие заметки. Мельников С. Е.. Л., Лениздат, 1984 | Подробнее →

КомментироватьКартаПриложение

1903 год — 1992 год

Галина Васильевна родилась в селе Волышово Порховского уезда Псковской губернии в семье фельдшера-петербуржца, 3 поколения ее родственников по матери были коренными волышовцами, служащими графов Строгановых. Детство ее прошло в любимом Волышове: усадебный мир, прекрасная природа и обстановка в семье способствовали ее умственному, художественному и нравственному воспитанию.
Родители ее, получившие профессиональное образование в Петербурге, решили, что способная и любознательная их дочь должна учиться в столице, как бы это им и ей не было трудно вдали от дома. Она стала учиться в Ивановском училище при Коломенской гимназии, а затем в Елизаветинском институте. Хотя привыкать к жизни в интернате было тяжело, ее быстро увлекла и заинтересовала программа обучения, общение со сверстницами и, вероятно, хорошо продуманная система обучения. К 14 годам она была хорошо обучена многим предметам и особенно французскому языку, у нее был прекрасный учитель - француз, а в библиотеке богатейший фонд французских книг. Французский язык и литературу она полюбила на всю жизнь. После революции 1917 года Г. В. заканчивала трудовую школу, созданную на базе Павловского института, где училась у прекрасных педагогов университетского уровня. К этому времени родители уже жили в Петербурге, но его пришлось оставить, так как отца взяли на военную службу и он был командирован в госпиталь в г. Порхов.
Порхов открывался Г. В. как бы заново, так как из Волышова ее в Порхов не привозили. В 16 лет после страшной голодной зимы в Петрограде она начала работать сначала в конторе строительной организации, а потом в Порховской библиотеке, где ей поручили разбирать фонд иностранной литературы. С тех пор всю жизнь ее близкими друзьями, сотрудниками и соавторами были библиотекари и музейные работники.
В начале 20-х годов Г. В. поступила на исторический факультет Педагогического института им. А. И. Герцена. Из Порхова с ней одновременно в Петроград поехали ее отец - он продолжил свое медицинское образование (и получил позднее диплом врача) и будущий муж - Николай Сергеевич Масленников, порхович, вернулся из армии, также поступивший на исторический факультет.
В институте Г. В. слушала лекции многих крупных философов и историков, она открыла для себя новый предмет - методику преподавания истории: методистом в их группе был знаменитый историк и педагог Виктор Николаевич Бернадский, Г. В. поддерживала с ним связь долгие годы, и он помогал ей в подготовке диссертации.
Первые педагогические шаги Г. В. сделала в петроградской школе в Озерках, а потом в знаменитой Путиловской школе, там она встретила многих опытнейших преподавателей и получила поддержку и их твердую уверенность в ее успешном педагогическом будущем.
В 1932 году 29-летняя Г. В. вместе с родителями и маленькой дочерью переехала в Псков. Из окон их первой квартиры на Завеличье был виден Псковский кремль и река Великая. В Порхове квартира ее родителей тоже выходила окнами на Шелонь и крепость, которую она когда-то показывала поэту В. Ходасевичу.
Город Псков Г. В. полюбила сразу и навсегда.
Она стала работать во 2-ой школе в прекрасном здании петербургского типа напротив краеведческого музея. Коллектив учителей принял ее приветливо, ученики быстро ее признали и полюбили. Она вела уроки легко и свободно и не смотрела в конспекты и записи уроков, хотя тщательно к ним готовилась; некоторые курсы лекций, которые она читала позднее, например по историографии, записаны подробно и сохранились. Она была близорука от рождения, видеть свои записи в аудитории не могла, но это давало ей свободу для импровизации. Кроме школьных уроков она много времени проводила с учениками в прогулках по городу, на занятиях кружка, помогала ученикам в организации работы Учкома.
Жизнь в Пскове в 30-е годы была сложной, он был пограничным закрытым городом. Г. В. занималась историей и с офицерами военных частей. Приближение военной опасности чувствовалось в Пскове во всем, особенно во время Зимней войны в Финляндии. Великая Отечественная война обрушилась на Псков в первый же день, на 15-й день Псков был взят немецкими войсками, за день до этого Г. В. с отцом и дочерью с маленькими мешочками за спиной ушли навсегда из своей квартиры на Детской улице и горящего Пскова. Через много дней им удалось добраться до Кировской области, где Г. В. работала в селе Суна 1941 - 1942 уч. год, а потом переехала к отцу в город Котельнич (он заведовал здравпунктом на железной дороге), здесь они прожили всю войну и встретили Победу. Г. В. работала в школе завучем и зам. директора, дочь училась в 7 - 10 классах. Холод и голод, отсутствие одежды и обуви, смерть брата на ее руках в 1943 году, смерть отца в госпитале на Северном Кавказе вдали от родных (где он работал врачом), сказалась на ее здоровье.
В 1945 году Г. В. по вызову вернулась в Псков одна (ее дочь поступила на исторический факультет Ленинградского университета, чем очень порадовала своих родителей), долго не было своего дома, Псков был разрушен и неузнаваем, но псковичи, кому удалось выжить, возвращались и, как теперь можно утверждать, город стал подниматься из руин при колоссальном героическом напряжении сил всех псковичей.
Г. В. сначала работала в школе №8, потом в школе №12, а с 1947 года перешла работать в педагогический институт им. С. М. Кирова и работала в нем с радостью и вдохновением 17 лет до 1963 года. Она вела курсы истории России, историографии, археологии, новой и новейшей истории, методики преподавания истории и любимый курс истории Пскова (краеведения). В разные годы она была деканом факультета, зам. директора института по учебной работе, с 1950 - зав. кафедрой истории. В 1955 году была защищена кандидатская диссертация «Классовая борьба в Пскове в период польско-шведской интервенции» по наименее изученной проблеме истории края. Г. В. всегда интересовали источники: писцовые книги XVI - XVII в. и исторические повести начала XVII века, увлекала тонкая и черновая работа над ними, необходимая для серьезного исследования. Приложения к диссертации - 6 таблиц, составленных при изучении источников, включавшие большой цифровой материал, персональные данные о населении Пскова и его участии в жизни торга, привлекли внимание историков, для своего времени это было значительное научное открытие. Приложения неоднократно использовались исследователями (в рукописи).
Научная работа Г. В. всегда была связана с педагогической деятельностью: она много работала в псковских архивных фондах и в Древлехранилище псковского музея и стремилась привлекать к этой работе студентов: они собирали материал по истории тогда мало изученных псковских уездов, по топографии и истории улиц Пскова и людей их населявших. Для кафедры были характерны методы архивного поиска, которые Г. В. разрабатывала вместе с профессором Г. М. Дейчем. Хотя областью научных интересов было русское средневековье, она всегда следила за современными событиями, за новейшей литературой и публицистикой.
Для Г. В. было интересно работать со студентами за пределами учебного времени, она почти все годы вела исторический кружок, а в средней школе - иногда и драматический.
Любимым делом Г. В. были экскурсии по городу, которые она разрабатывала и проводила много лет по субботам для студентов и всех желающих. На экскурсиях она говорила не только о том, что происходило в этих местах, но и как эти места изучаются, могут и должны изучаться для восстановления, для сохранения памяти. Особенно она интересовалась работой археологов, восхищалась их открытиями, верила в их будущее, в подготовку школы археологов в Псковском институте.
В жизни Г. В. было много сложных моментов, один из самых сложных - угроза закрытия исторического факультета; она понимала, что это будет невосполнимой утратой для 1100-летнего города и для всей исторической науки, она боролась за его сохранение и была удовлетворена, когда исторический факультет в Пскове был сохранен.
На пенсию Г. В. ушла в 1963 году и вернулась в Ленинград. Но занятия историей Пскова не закончились. Она жила творческой жизнью, посещала научные заседания ЛОИИ Академии Наук и Ленинградского университета, встречалась с крупными историками, рецензировала рукописи многих книг по Пскову, входила в авторские коллективы книг по истории Пскова, составляла картотеку деревень Псковской земли.
В 70 - 80-е годы она по просьбе порховских музейных работников писала воспоминания о родине, псковском крае. 10 лет она каждое лето ездила в Волышово, вспоминая малейшие подробности из жизни села, рассказы своих бабушек и прабабушек, привлекала исторические материалы о прошлом Волышова и истории рода Васильчиковых-Строгановых. В домашнем архиве сохранились старинные фотографии, сделанные ее отцом, В. Г. Проскуряковым, надо было их комментировать и сделать достоянием науки (сохранил фотографии дядя Г. В. Г. А. Фишер, уроженец Волышова, переживший блокаду в Ленинграде).
Воспоминания стали важным историческим источником, своеобразным и требующим особого подхода, который всегда необходим для изучения подобных материалов. Однако для изучения истории края и истории русской сельской усадьбы вместе со старинными фотографиями воспоминания представляют значительный научный интерес. Автор увидела лишь газетный вариант своих воспоминаний, но надеялась, что будет и отдельная книга. С 1995 до 2000 г. они под названием «Волышовская старина» стали выходить в журнале Псковского педагогического института. Вероятно, она была бы этому рада. Она надеялась, что продолжит воспоминания, в которых особое место будет отведено Пскову, но не успела, она говорила, что перед Псковом она в долгу.
На Краеведческих чтениях в Порхове, которые проводились в 2003 году и были посвящены 100-летию Галины Васильевны, выступающие называли ее педагогом, ученым и краеведом. Она была просветителем в самом широком смысле этого слова, она всегда стремилась делиться знаниями, открытиями, впечатлениями и получала от этого радость и удовлетворение.

Источник: Наш истфак. Исторический факультет: 1945 - 2005.. Коллектив авторов. Псков, ПГПУ им. С. М. Кирова, 2005 | Подробнее →

КомментироватьКартаПриложение

19 января 1920 года — 12 мая 1999 года

Петр Архипович Николаев принадлежал к той редкой породе людей, кого по праву можно назвать прирожденным учителем и исследователем. Всю свою жизнь он посвятил исследованию истории и прививал любовь к ней.
Петр Архипович родился 19 января 1920 г., в селе Медяна Пильненского района Нижегородской губернии. В большой крестьянской семье он был последним, девятым ребенком. С 1927 по 1931 гг. П. А. Николаев учился в начальной (бывшей земской) школе в Медянах, затем в местной школе крестьянской молодежи, а позднее поступил в Сергачский педтехникум (с 1932 - педучилище). После окончания училища Петр Архипович работал учителем начальных классов в Ждановской школе. Спустя год он продолжил свою учебу на историческом факультете Горьковского педагогического института. Это была его давняя мечта. Наверное, именно тогда, благодаря лекциям профессора Николая Сергеевича Чернова, у Петра Архиповича возник устойчивый интерес к исследовательской работе, изучению прошлого и стремление зажечь этим и своих учеников.
После окончания института, в 1942 г. он был направлен помощником начальника политотдела МТС по комсомолу. В этом же году он идет на фронт, однако пребывание на передовой было скоротечным - людей, имеющих высшее образование, было немного, и по специальному распоряжению он и еще несколько человек были направлены в военное училище для преподавания военной истории.
После демобилизации Петр Архипович работал преподавателем, а затем заместителем директора Арзамасского педагогического училища. Его ораторское искусство, умение убеждать людей позволили заняться партийной работой. Будучи инструктором Горьковского обкома ВКП(б), Петр Архипович продолжает заниматься исследовательской деятельностью. Стремление к учебе, к получению новых знаний, приводит его в Академию Общественных наук при ЦК КПСС, которую он закончил в 1961 году. Ему посчастливилось слушать знаменитых историков - М. В. Нечкину, М. Н. Тихомирова и других. Во время учебы он написал свои первые книги: «Рабочие-металлисты Центрально-промышленного района России в борьбе за победу Октябрьской революции (март - ноябрь 1917 г.)», и «Кулебакские металлисты в революционном движении 1900 - 1917 гг.». В Академии Общественных наук он защитил кандидатскую диссертацию по истории рабочего движения Центрально-промышленного района России. По завершении учебы по сложившейся партийной традиции перспективные работники направлялись в областные партийные организации. Петр Архипович был направлен в Псковский обком КПСС на должность секретаря обкома партии.
Петр Архипович был одним из инициаторов проведения Первого Всесоюзного Пушкинского праздника поэзии в Пушкинских Горах, поэтому поводу он неоднократно встречался с Б. Полевым, И. Андрониковым, С. Гейченко. Во многом благодаря его стараниям в Пскове, в Крестах, на месте первых боев Красной Армии, появляется Памятник Воинской славы. Уже тогда стал обсуждаться вопрос о создании на месте Ледового побоища 1242 г., на берегу Чудского озера, монумента, в память об этом событии.
Еще будучи на партийной работе, он начинает активно изучать некоторые проблемы новейшей истории Псковского края. Именно тогда появляются в журналах «Вопросы истории», «История СССР» его статьи, посвященные боевым действиям отрядов Красной Армии и Красной Гвардии под Псковом в феврале - марте 1918 г.. Эта тема надолго привлечет его внимание. Его заметная общественная деятельность, научная работа, умение доказать и отстоять свою точку зрения не могли не привлекать внимание людей. Это было замечено даже в Москве. Поступило предложение переехать в Москву на руководящую работу в Международный отдел ЦК. Однако жизнь внесла свои коррективы. Тогдашнее партийное руководство области сделало этот переезд невозможным. И тогда учитель и историк взял верх над партийным функционером.
В марте 1968 г. Петр Архипович становится ректором Псковского государственного педагогического института им. С. М. Кирова. За 1968 - 1987 гг. институт подготовил для школ страны свыше 12 тысяч специалистов. Сегодня выпускники того времени работают практически во всех отраслях управления, правоохранительных органах и других сферах деятельности. В это время Псковский педагогический институт по праву считался одним из лучших в России, что неоднократно отмечалось Главным управлением Высших учебных заведений Министерства Просвещения РСФСР.
Несмотря на рутинную административную деятельность, Петр Архипович находил время и для научной работы. Кроме многочисленных статей, помещенных в центральных журналах, сборниках статей и коллективных монографиях, он часто печатается в местных изданиях. В 1980-е годы появляются его монографии, посвященные истории создания Красной Армии - «На Псковские позиции, на защиту Петрограда!», «На защиту Петрограда». Книги написаны на основании исследования огромного массива ранее не изученных документов и материалов, которые Петр Архипович находил в архивах Берлина, Москвы, Ленинграда, Тарту, Пскова. Впервые в отечественной историографии были досконально (вплоть до почасовой записи событий) восстановлены и рассмотрены события февраля - марта 1918 г.. Он сумел доказать, что рождение Красной Армии действительно произошло в боях под Псковом и Нарвой, однако 23 февраля был относительно спокойным днем в ходе немецкого наступления на Петроград. И эта дата является условным днем рождения Советской Армии, закрепившимся в 1920 - 30-е годы.
Петру Архиповичу Николаеву неоднократно приходилось выступать по вопросам научной и научно-педагогической работы на вузовских и межвузовских конференциях, как в СССР (на Президиуме Академии наук СССР, в Институте истории СССР Академии наук СССР, в Академии педагогических наук СССР, на конференциях ректоров), так и за рубежом: в США (г. Вашингтон), в Братиславском университете Чехословакии, Софийском и Пловдивском университетах Болгарии, Гаванском университете республики Куба, Иенском и Магдебургском университетах Германии и других.
При непосредственном участии Петра Архиповича как автора, составителя и редактора, были подготовлены и изданы многочисленные работы по истории Псковского края. В ходе его исследований нам были возвращены имена одного из первых командиров Красной Армии, оборонявшего Псков И. Г. Пехливанова, генерал-адъютанта Н. В. Рузского, комиссара Северного фронта Б. П. Позерна и других. Особенно привлекали внимание Петра Архиповича события псковской истории, имеющие общероссийское и даже мировое значение. П. А. Николаев был знаком и вел активную переписку с известными отечественными историками: И. И. Минцем, П. В. Волобуевым, И. Д. Ковальченко, Э. М. Щагиным, К. Ф. Шацилло, Ю. И. Кораблевым, А. Г. Кавтарадзе и другими.
В 1981 г. Петру Архиповичу было присвоено звание профессора по кафедре истории СССР, а с 1980 по 1990 гг. он занимает должность заведующего кафедрой истории СССР. С 1990 по 1999 гг. являлся профессором кафедры отечественной истории ПГПИ. После ухода в 1987 г. с должности ректора Петр Архипович активизирует свои занятия по изучению бурных событий первой четверти ХХ века, в которых Псков занимал значительное место. Им были опубликованы работы, посвященные репрессиям 1920 - 1950-х гг. в Псковском крае, была задумана и осуществлена уникальная работа, посвященная взаимоотношениям немцев и россиян в Псковской губернии «Немецкие следы в одном русском городе». Петр Архипович стал редактором и одним из руководителей проекта написания книги, посвященной истории городов-побратимов Пскова и Куопио (Финляндия). Им была написана книга по истории профсоюзного движения «Страницы профсоюзного движения Псковской области». Были подготовлены материалы в коллективной монографии «Интервенция на Северо-Западе России. 1917 - 1920 гг.». Совместно с преподавателями кафедры отечественной истории ПГПИ П. А. Николаев стал одним из авторов пособия по истории Отечества, научно-популярных очерков «Псковский край в истории России», подготовил документы к учебному пособию «Сборник документов и материалов по истории Псковского края (IX - XX вв.)». В рамках работы Научного Совета Российской Академии наук по проблеме истории революции в России П. А. Николаев подготовил и опубликовал биографии комиссара Северного фронта В. Б. Станкевича и командующего Северным фронтом Н. В. Рузского.
Одновременно с этим шла работа над книгой об отречении Николая II в Пскове, которая была издана в 2002 г. уже после его смерти. В конце 1996 г. он выступает с предложением увековечить события марта 1917 года, произошедшие на Псковском вокзале, и к 80-й годовщине со дня отречения императора на здании вокзала была открыта мемориальная доска. Кроме научной деятельности Петр Архипович продолжал активно преподавать. Многие студенты навсегда запомнили его яркие, образные, остроумные лекции, его внимание и доброжелательность к студентам. Он всегда был внимателен к людям, которые окружали его, к нему шли за помощью и поддержкой. Он помогал решать разнообразные проблемы, умел слушать и слышать людей.
За многолетнюю плодотворную организационную, научную и педагогическую работу, за творческий подход к делу на благо Родины Петр Архипович Николаев был награжден орденами Трудового Красного Знамени и Дружбы Народов, а также многочисленными медалями.
Петр Архипович Николаев скончался 12 мая 1999 года на 80-м году жизни.

Источник: Наш истфак. Исторический факультет: 1945 - 2005.. Коллектив авторов. Псков, ПГПУ им. С. М. Кирова, 2005 | Подробнее →

КомментироватьКартаПриложение

17 сентября 1945 года

Распоряжением СНК РСФСР от 26 апреля 1945 г. «О восстановлении педагогического и учительского институтов в городе Пскове» в пединституте открыты четыре факультета, в их числе исторический. В учительском институте создано историко-литературное отделение.
Свой первый учебный год исторический факультет начал 17 сентября 1945 г. в здании педучилища города Печоры. К занятиям приступили 12 студентов I-го курса. На историко-литературном отделении учительского института обучался 21 человек.
Второй учебный год факультет работал в помещении школы № 6 г. Пскова, а в 1947 г. разместился в здании института на ул. Советской, дом 21.
В 1946 г. создана кафедра истории.
В 1949 г. факультет сделал первый выпуск специалистов: педагогический институт окончили 20 человек, учительский - 16 человек.
В 1950 г. зачисление абитуриентов на исторический факультет прекращено, поступившие ранее студенты влились в состав литературного факультета.
В 1952 г. ликвидирован учительский институт.
В 1953 г. возобновлен прием на исторический факультет пединститута: на I-й курс принято 25 студентов.
В 1954 г. открыто заочное отделение факультета.
В 1956 г. факультет стал историко-филологическим и перешел на пятигодичный срок обучения.
В 1957 г. решением Совета Министров РСФСР с Псковским пединститутом объединен Выборгский педагогический институт; контингент студентов факультета превысил 400 человек. В том же году вводятся раздельные специализации: «История» и «Русский язык и литература».
В 1960 г. факультет разместился в новом здании на площади Ленина. Он стал подразделяться на две специальности: «Русский язык, литература и иностранный язык», «История и география».
В 1963 г. историко-филологический факультет разделен на три самостоятельных факультета: исторический, русского языка и литературы, иностранных языков.
В 1965 г. кафедра истории разделена на две самостоятельные: истории СССР и всеобщей истории.
В 1966 г. состоялся первый выпуск вечернего отделения факультета.
В 1967 г. произведен первый прием на факультет по специальности «История, обществоведение и английский язык».
В 1970 г. на факультете впервые сформирован летний студенческий отряд «Энергия», принявший участие в электрификации села. В дальнейшем формировались отряды сельскохозяйственного, строительного, археологического и других направлений.
В 1971 г. на факультет впервые поступила группа абитуриентов, прошедших курс довузовской подготовки на подготовительном отделении.
В 1981 г. на факультет впервые произведен прием по специальности «История, обществоведение и основы права».
В 1991 г. факультет перешел на подготовку учителей истории и социально-политических дисциплин. Вводится специализация по иностранному языку и социальной педагогике. Кафедра истории СССР стала называться кафедрой отечественной истории.
В 1994 г. на кафедре отечественной истории открыта аспирантура по специальностям «Отечественная история» и «Археология».
В 2000 г. в соответствии с Государственным образовательным стандартом факультет стал готовить учителей по специальности «История» с дополнительной специализацией «Обществознание».
В 2004 г. на заочное отделение факультета впервые осуществлен прием по специальности «Музейное дело и охрана памятников».
Деканы факультета:
октябрь 1945 - сентябрь 1947 гг. - Колиберский Николай Николаевич
сентябрь - декабрь 1947 г. - Борисанов Иван Алексеевич
декабрь 1947 - сентябрь 1949 гг. - Голышева Алиса Ивановна
сентябрь 1949 - декабрь 1950 гг. - Захаренко Андрей Григорьевич
сентябрь 1951 - сентябрь 1952 гг. - Маковская Нина Ивановна
октябрь 1952 - февраль 1953 гг. - Дувидович Абрам Давидович
февраль - март 1953 г. - Дейч Генрих Маркович
март 1953 - июнь 1954 гг. - Проскурякова Галина Васильевна
октябрь 1954 - июнь 1955 гг. - Голышева Алиса Ивановна
июнь - октябрь 1955 г. - Лагутчева Нина Семеновна
октябрь 1955 - сентябрь 1956 гг. - Глухов Виктор Иванович
сентябрь 1956 - февраль 1958 гг. - Проскурякова Галина Васильевна
февраль 1958 - февраль 1962 гг. - Попова Надежда Павловна
февраль 1962 - февраль 1965 гг. - Колотилова Софья Ивановна
февраль 1965 - сентябрь 1975 гг. - Попова Надежда Павловна
сентябрь 1975 - апрель 1979 гг. - Иванов Евгений Павлович
апрель 1979 - октябрь 1984 гг. - Лещиков Валерий Николаевич
октябрь 1984 - февраль 1988 гг. - Иванов Евгений Павлович
февраль 1988 - январь 1997 гг. - Логинов Валентин Евгеньевич
январь 1997 - март 2005 гг. - Корольков Олег Петрович
с марта 2005 г. - Антипов Владимир Сергеевич
Примечания:
С момента создания исторического факультета (1945 г.) существовала единая должность декана для двух факультетов - исторического и литературного. Псковский обком ВКП(б), обсудив в апреле 1949 г. вопрос о состоянии учебно-воспитательной работы в институте, обратился в Министерство высшего образования с ходатайством о выделении отдельной ставки декана исторического факультета, что было сделано с сентября 1949 г.. В декабре 1950 г. должности деканов в институте по решению Министерства высшего образования СССР были ликвидированы и вновь восстановлены с сентября 1951 г.. С прекращением в 1950 г. приема студентов на исторический факультет студенты старших курсов были влиты в состав литературного факультета, должность декана вновь стала единой. Так продолжалось и с созданием в 1956 г. историко-филологического факультета. Самостоятельная должность декана существует с 1963 г., когда историко-филологический факультет был разделен на три самостоятельных факультета.
Заведующие кафедрами:
Кафедра истории:
1946 - 1950 гг. - Михайленко Пантелей Прокофьевич
1950 - 1957 гг. - Проскурякова Галина Васильевна
1957 - 1965 гг. - Копычев Николай Иванович
В 1965 г. кафедра истории разделена на две самостоятельные кафедры: истории СССР (с 1991 г. - отечественной истории) и всеобщей истории.
Кафедра истории СССР (отечественной истории):
1965 - 1975 гг. - Колотилова Софья Ивановна
1975 - 1980 гг. - Бакусова Людмила Николаевна
1980 - 1990 гг. - Николаев Петр Архипович
1990 - 2005 гг. - Иванов Евгений Павлович
С 2005 г. - Филимонов Анатолий Васильевич
Кафедра всеобщей истории:
1965 - 1968 гг. - Копычев Николай Иванович
1968 - 1975 гг. - Ковалев Иван Васильевич
1975 - 1980 гг. - Храпченков Владимир Филиппович
1980 - 1991 гг. - Королева Нина Александровна
1991 - 1993 гг. - Юнель Александр Иванович
1993 - 2000 гг. - Гарбузов Валерий Николаевич
2000 – н/вр. - Антипов Владимир Сергеевич
В первый год существования факультета и нахождения его в г. Печоры студентов обучали работавшие по совместительству преподаватели Печорского педучилища В. И. Сухлов и В. А. Весский, затем в течение короткого времени работали приезжавшие из Москвы, Ленинграда и др. городов Б. Л. Модель, П. А. Ермилов, Р. Б. Левинтова, Е. О. Таксар, В. И. Новицкий, Г. С. Стоянов, В. С. Кац, А. К. Чубарова, И. З. Стругацкий, в 1949 - 1952 гг. - А. Г. Захаренко. С объединением Псковского и Выборгского пединститутов (1957 г.) на факультет пришли А. Г. Петрова (история древнего мира) и Г. Н. Реутов (новая история), в 1956 г. курс «Основы археологии» вел по совместительству проводивший в Пскове раскопки научный сотрудник Государственного Эрмитажа Г. П. Гроздилов, в 1964 - 1971 гг. работал В. И. Лабутин, привлекались в качестве почасовиков или на 0,5 ставки учителя школ Е. И. Вишнев, С. О. Давтян, Л. К. Кожаринова, Н. К. Дубова, в 1963 - 1968 гг. историю СССР преподавал Л. Д. Рысляев, новую историю в 1962 - 1994 гг. - Б. Б. Кросс, в начале 1980-х гг. Т. Г. Краснова, историю древнего мира в 1986 - 1999 г. - С. М. Жестоканов, историю стран Востока - А. И. Юнель (1990 - 1998), историю средних веков - Л. И. Китайгородская (1987 - 1991) и А. В. Куликов (1992 - 1998, по совместительству - до настоящего времени), новейшую историю в 1986 - 2000 гг. - В. Н. Гарбузов. На кафедре отечественной истории работали Л. Д. Васильева, А. В. Седунов, А. А. Михайлов, С. В. Кускова (Архипова).

Источник: Наш истфак. Исторический факультет: 1945 - 2005.. Коллектив авторов. Псков, ПГПУ им. С. М. Кирова, 2005 | Подробнее →

КомментироватьКартаПриложение

5 февраля 1837 года — 6 февраля 1837 года

Пушкинские Горы, Святогорский монастырь. Здесь в ночь с 5 на 6 февраля 1837 г. стоял гроб с телом русского поэта Александра Сергеевича Пушкина. Перед погребением панихиду совершил настоятель Свято-Успенской обители архимандрит Геннадий II.

Примечание: В статье воспроизводится текст с памятной доски.

Автор: admin | Подробнее →

КомментироватьКартаПриложение

6 февраля 1837 года

П.г.т. Пушкинские Горы, Святогорский монастырь. Весной 1837 г. на могиле установлен деревянный крест с надписью: "Пушкин". В 1841 г. - мраморный памятник работы скульптора А. Пермагорова. Обелиск из белого мрамора с позолоченным крестом над мраморной аркой. Под аркой урна с наброшенным покрывалом. Основанием памятника служит цоколь из черного лабрадорита. На обелиске барельефный венок с шестиконечной звездой в центре, барельефное изображение скрещенных факелов и звезд, углы украшены лотосами. На цоколе надпись: "Александр Сергеевич Пушкин, родился в Москве 26-го мая 1799 г.; скончался в С-Петербурге 29 января 1837 г.".
А. С. Пушкин скончался 29 января (ст. ст.) 1837 г. от раны, полученной на дуэли. 5 февраля тело Пушкина в сопровождении А. И. Тургенева, дядьки поэта Н. Т. Козлова и жандарма было доставлено из Петербурга в Святогорский монастырь. 6 февраля в южном приделе Успенского собора состоялась заупокойная панихида и захоронение в присутствии А. И. Тургенева, Марии и Екатерины Осиповых-Вульф, Н. Т. Козлова и местных крестьян.

Источник: Кадастр «Достопримечательные природные и историко-культурные объекты Псковской области». Под общей редакцией Н. К. Вецель. Псков, ПГПИ, 1997 | Подробнее →

КомментироватьКартаПриложение

26 октября 1897 года — 28 апреля 1944 года

Род. 26.10.1897. В миру Воскресенский Дмитрий Николаевич. В 1907 - 1917 учился в Московском Духовном училище, окончил Духовную семинарию, Духовную академию. 1918 - 1922 на гражданской работе. В 1920 - 1923 учился в Московском университете, исключен как «чуждый элемент» и арестован за антисоветскую пропаганду. С 1925 - монах Данилова монастыря в Москве. В 1930 - настоятель собора в Орехово-Зуево. С 1931 - редактор «Журнала Московской Патриархии». С 16.10.1933 - епископ Коломенский, 1934 - 1935 - епископ Бронницкий, 1936 - епископ Дмитровский, с 1937 - архиепископ, управляющий делами Патриархии. С марта 1941 - митрополит Виленский и Литовский, экзарх Латвии и Эстонии. В июле 1941 по его инициативе была основана Внутренняя Православная миссия в Латвии и Литве, с августа 1941 - Псковская Православная миссия, объединившая более 400 приходов Северо-Запада России, действовавшая до февраля 1944. Убит неизвестными, одетыми в немецкую военную форму на шоссе Вильно - Рига 28.04.1944. Похоронен в Риге на Покровском кладбище.

Источник: Санкт-Петербургские епархиальные ведомости, вып. 26 - 27. unknown. unknown, unknown, 2002 | Подробнее →

КомментироватьКартаПриложение

24 марта 1946 года

Российский писатель и популяризатор исторической науки. Много сил и времени посвятил изучению истории Ледового побоища и сопутствующих событий. В 1950 - 1960-х годах вместе со своим отцом, Александром Сергеевичем Потресовым (см. ст. Потресов Александр Сергеевич), участвовал в экспедиции АН СССР по уточнению места Ледового побоища (см. ст. Экспедиция АН СССР по уточнению места Ледового побоища). По результатам своей деятельности выпустил несколько книг (например, несколько раз переиздавалась его книга «Тайна Вороньего Камня») и стал одним из создателей Историко-культурного центра «Самолва» (эспозиция которого в значительной степени посвящена истории Русско-ливонской войны 1240 - 1242 гг. и её дальнейшему изучению (см. ст.: Историко-культурный центр Самолва)).

Примечание: На фото: В. А. Потресов в экспозиции Историко-культурного центра «Самолва».

Автор: admin | Подробнее →

Сайт: http://ледовое-побоище.рф

КомментироватьКартаПриложение

Военное дело в середине и второй половине XIII в. развивается на Руси с поразительной для обескровленной и разрезанной на части страны интенсивностью... В качестве основного ядра войска по-прежнему выступала конница с ее разнообразным вооружением... Как и в XII в., конница часто выступала в качестве главной ударной силы и первой завязывала бой. Иностранцы, наблюдавшие Россию XVI в., отмечали бесполезность пехоты, которая не могла поспеть за конницей и была бессильна в полевом бою с татарами. Такая оценка, может быть, и верна для первой половины XVI в. - времени господства дворянской конницы, но неприемлема для более раннего периода. Вплоть до конца XV в. пехота играет важную роль в сражениях, а в северорусских городах-республиках Новгороде и Пскове непременно дополняет конную рать...
Полевой бой по-прежнему остается главным проявлением военной активности... Русские имели вековую традицию ближнего боя, чего нельзя сказать о татарах, сильных способами рассыпного конного строя и маневрами лучников... Вплоть до 60-х годов XV в. копья остаются оружием первого натиска... В дальнейшем значение строя копьеносцев пошло на убыль... Начиная с XIII в. источники все чаще наряду с копьем называют метательные дротики-сулицы... Популярность сулиц ...объяснялась тем, что их могли применять и в период сближения, и в рукопашной схватке, и во время преследования... с XIII в. летописцем отмечены случаи, когда сулицу не только метали, но и наносили ею укол, по всей видимости не выпуская из рук... Клинковое оружие в XIV и частью XV в. использовалось в двух зонах, соответствующих двум фронтам: северо-западному, где был распространен меч, и южному, где укоренилась сабля. Несомненно, что со шведами и немцами новгородцы и псковичи боролись прямыми рубяще-колющими клинками... Постоянное военное давление Золотой Орды способствовало распространению сабель и подорвало очевидное для домонгольской Руси преобладание меча...
Обратимся теперь к защитному снаряжению. Начнем со шлемов... В зрелом русском средневековье употреблялись унаследованные от домонгольского периода боевые наголовья двух основных форм - сфероконической (шишак) и куполовидной (шлем)... В середине XIII в. кольчуга уступает место системам пластинчатого прикрытия корпуса тела. Эта новая защита стала называться термином «доспех», в связи с чем прежнее слово «броня» в течение XIV в. почти совершенно исчезает из военной лексики... До сих пор найденные детали относятся к двум основным наборным системам - пластинчатой и чешуйчатой. Первую, известную на Руси с IX - Х вв., представляют пластины, которые связывались между собой ремешками и поэтому не требовали подкладочной основы. Одежда этого рода доходила до колен и использовалась вплоть до конца XV в.. Начиная с середины XIII в. стало преобладать другое, более гибкое прикрытие, состоящее из прямоугольных или квадратных пластин, прикреплявшихся к мягкой основе наподобие черепицы. Такая защита по сравнению с пластинчатой имела большую эластичность, так как чешуйки, притороченные к материи или коже только с одной стороны и в центре, давали возможность некоторого движения... Доспех из чешуек употреблялся с XIII по XVII в. и с середины XVI в. по-монгольски назывался «куяком»... Кольчатые рубашки, однако, не исчезли. Их традиционно будут изготовлять вплоть до середины XVII в.... В XVI в. иногда использовались неметаллические доспехи: плотно выстеганные на очесах льна и конопли кафтаны-тегиляи и «бумажные шапки»... В зрелом средневековье роль щита как оборонного средства возрастает. Необходимое владение этой защитой являлось залогом успешного боя... Традиционные круглые и миндалевидные и новые треугольные, сердцевидные и прямоугольные щиты в XIII - XIV вв., очевидно, сосуществовали...
Наблюдается массовое распространение появившихся в домонгольский период самострелов и камнеметов. Именно последние стали орудием активного штурма городов... В войске появляются отряды арбалетчиков и артиллеристов, способных транспортировать или строить камнеметные пращи прямо под стенами осажденных городов. И метательные машины, и самострелы для второй половины XIII в. не были новостью, но только в это время их употребление стало регулярным и повлекло заметное изменение военной архитектуры... Впервые на севере после каменной Ладоги, возведенной в 1114 г., в 1280 г. великий князь Дмитрий и новгородцы соорудили каменное Копорье. С этого времени возобновляется строительство пограничных и иных крепостей, без которых невозможно было освоить и защитить землю. В конце XIII - начале XIV в. отстраиваются в камне укрепления Новгорода и Пскова...
Огнестрельное оружие появилось на Руси между 1376 (когда со стен одного из болгарских городов против московской рати действовало не названное приспособление) и 1382 гг. (когда на укреплениях Москвы наряду с пороками и самострелами упомянуты уже вошедшие в обиход пушки и тюфяки)... Вторая половина XIV в. - время триумфального распространения нового оружия по всей Евразии... На Руси новое оружие первоначально было оборонительно-позиционным, т. е. его употребляли с крепостных стен и башен. Поначалу орудия по своей эффективности не выделялись среди других дальнобойных средств. Вместе с пороками, орудия, судя по летописным сообщениям, использовали при осаде городов и при их защите... Около 1400 г. в столицах русских земель - Новгороде, Пскове, Твери, Москве - несомненно существовали артиллерийские арсеналы, а сами орудия производились местными кузнецами...
Несомненно, что XIII в. принес усиление военно-технических контактов с восточными и западными соседями Руси... Однако из этого не следует, что в вооружении страны наступил период сплошных заимствований. Азиатское влияние, в частности, в это время носило эпизодический характер... Весь строй войска и его основные тактические и технические приемы были унаследованы от домонгольского периода... Ориентализация русской военной тактики - явление конца XV - XVI в., т. е. сравнительно позднее...
XIV - первая половина XV в. были для Руси периодом возрождения ее хозяйства, культуры и техники, что подготовило создание единого государства. Этот процесс сопровождался подъемом городов и усилением и обновлением военного потенциала земель...

Источник: Военное дело на Руси в XIII - XV вв... Кирпичников А. Н.. Л., «Наука», 1966 | Подробнее →

КомментироватьКартаПриложение